万字解析 | 2024高考日语完整版真题及解析（旧题型）

小语易考日语教研
2024-06-24

2024年高考日语旧题型完整版真题试卷已更新，小语易考教研部进行了深度解析和整编，供同学们参考学习！

2024年高考日语旧题型真题适用省份：四川、西藏、青海、内蒙古、陕西、宁夏。



2024高考日语真题及答案（带范文）



点击查看大图



01
听力原文及翻译



02
知识运用详细解析

16.【本题考点】本题主要考查外来语。选项A意为空闲，线下，业余时间的娱乐；选项B意为象征；选项C意为放松；选项D意为彩排，排练。根据题意选项D正确。
【本题句意】休息10分钟后又要继续排练了。

17.【本题考点】本题考查固定搭配。选项B「声をかける」为固定搭配，意为打招呼，搭话。「かけられる」为「かける」的被动态。故选项B正确。
【本题句意】当（我）从车站走出来的时候，有人从后面向我搭话。

18.【本题考点】本题考查固定搭配。选项A「役に立つ」意为“有益处，有帮助”，「名词+に+役に立つ」意为“对……有益处，对……有帮助”；选项B「腹」的固定搭配为「腹が立つ」，其意为“生气，发怒”；选项C「気」无法接「に立つ」；选项D「目に立つ」意为“引人注目”。故选项A正确。
【本题句意】（我）想成为一个对社会有用的人。

19.【本题考点】本题考查量词辨析。选项A「本」用来计算细长物品，牙齿，录像带等的数量。选项B「枚」用来计算扁平的、薄的物品的数量。选项C「台」用来计算车辆或机器等的数量。选项D用来计算书籍、杂志、笔记本等的数量。故选项D正确。
【本题句意】包里有几本书。

20.【本题考点】本题考查副词词义辨析。选项A「ぜひ」表示“一定、必须”的意思，一般是表达内心强烈愿望时可以使用，根据「行きたいです」可知我想去（西安），因此选项A正确；选项B「およそ」意为“大概，概略”；选项C「すっかり」意为“全都……，完全……”；选项D「せっかく」意为“好不容易，特意”，后面经常和「のに」搭配使用。
【本题句意】“（我们）寒假去西安吧!” “好，（我）一定要去”。

21.【本题考点】本题考查动词词义辨析。选项A「示す」意为“出示；表示；指示”；选项B「運ぶ」意为“运送，搬运；移步，前往；开展，推进”；选项C「並ぶ」意为“排成(行列)，……成排”，「名词+に+並ぶ」表示“……并排；……排成行列”的意思；选项D「回す」意为“转动；围上，围绕；转送”。故选项C正确。
【本题句意】在筑地市场里，摆放着在超市里看不到的的优质水产品。

22.【本题考点】本题考查语法「名词+が+する」，该语法为高频考点，含义是：表达声音、味道、气味、香气等感觉的时候使用。考察该语法时，「が」前面的名词较为固定，主要是「音、声、味、匂い、香り、感じ」等词。故选项C正确，其余均不对。
【本题句意】热米饭又软又香。

23.【本题考点】本题考查动词禁止形和终助词。选项A.「ね」为终助词，其含义为：①表感叹；②表求取对方赞同或征求同意；③表委婉的叮咛、嘱咐等。选项B「动词基本型+な」表示禁止、不准做某事，语气非常强硬。选项C「よ」为终助词，其含义为：①表示断定、叮嘱或提醒对方注意；②在疑问句中，表示怀疑、责难或不满等。选项D「よね」 为终助词，其含义为：①表示求取对方赞同或征求同意；②询问不确信的内容并征求对方证实。故选项B正确。
【本题句意】上面写着：“危险！禁止通行”。

24.【本题考点】本题考查格助词及接续助词。选项A「のに」有两种用法，①当表示确定的逆接条件时，常含有意外、责怪、不满、失望等语气。其意为“明明……，却……”。其接续为动词/一类形容词+のに；名词/二类形容词+な+のに。本题「同じ」+な，刚好与「のに」接续；②用在句尾，省略后句，表示遗憾。选项B「の」为格助词，常见用法有：①表示所属，从属关系；②形式名词；③在定语从句中代替「が」等。选项C「でも」是副助词，常见用法有：①极端举例；②提出建议，征求意见时使用；③疑问词+でも表示全面否定。选项D「まで」是副助词，表示举出极端事例加以强调，暗示其他场合，意为“连……都……”。选项BCD不符题意，故选项A正确。
【本题句意】两个人虽然年龄相同，但身高却相差很大。

25.【本题考点】本题考查格助词及接续助词。选项A「など」表示列举，“……等等”。选项B「より」表示比较的基准。“比……”，后面接肯定句。选项C「から」表示移动的方向、主观原因等。选项D「でも」表示列举、举例。「誰にでも」表示所有人。故选项D正确。
【本题句意】无论是谁在人生中都会有烦恼的时候。

26.【本题考点】本题考查副助词。选项A「さえ」表示：①举例，强调极端事例，后面可以接否定形式，“甚至连……也”；②「～さえ+动词ば形」意思是“只要……就……”。选项B「しか」是副助词，动词基本型+しかない，表示 “只能……”，“只好……”。选项C「こそ」表示突出强调主题，前面接名词，译为“只有……才……”。选项D「ので」表示因果关系，多用于表示客观原因，译为“因为……”。故选项C正确。
【本题句意】只有暑假有空的时候才可以悠闲地读书。

27.【本题考点】本题考查动词活用。选项A「死ぬ」意思是“死，死亡”。选项B「死んでいない」表示持续的状态，意思是“没有死”。选项C「死なれない」是「死ぬ」的被动态否定形式，「死なれない」的意思是“没死”。选项D「死なせない」是「死ぬ」的使役态否定形式，意思是“不能让……死”，符合句意，故选项D正确。
【本题句意】妈妈，请给我买一只小鸟。（我）绝对不会让它死掉，我会照顾它。

28.【本题考点】本题考察与动词て形有关的语法辨析。选项A「名词+が/は+他动词て形+ある」表示人为动作之后留下的结果存续（多用于描写或情景说明)，「書く」是他动词，后接「てある」表示“烹饪书上写着的(内容)”。故选项A正确。选项B「动词て形+おく」表示：①为某个目的提前做好准备；②表放任不管某种状态。注意选项B，需改为过去时态才是正确答案。选项C「动词て形+やる」表达说话人给比自己地位低的人或动植物做某事。选项D「动词て形+くる」表示：①（说话人角度）空间的由远及近的变化；②时间上从过去到现在的发展；③表示新情况出现或物体的出现；④完成某个动作后再回到原处。
【本题句意】如果按照菜谱上写的方法做，15分钟内就可以做好。

29.【本题考点】本题考查动词活用。选项A「思いです」无法接续前面的「どう」和后面的「か」。选项B「思わせます」是「思う」的使役态，意思是“使人想到……”。选项C「思われます」是「思う」的被动态，意思是“被看做……；人们认为……”。在本题中，使用被动态表示尊他形式，故选项C正确。选项D「思うようです」中「思う」意思为“思考，想”。「ようです」表示使用五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来表达说话者的感受或推测。「思う」和「ようです」之间不能同时使用。
【本题句意】田中先生，您觉得这本小说的主角怎么样？

30.【本题考点】本题考查动词活用。选项A「信じる」意为“相信”。选项B「信じない」为 「信じる」的否定形式，意思是“不相信”。选项C「信じさせない」为「信じる」的使役形否定形式，意思是“不让……相信”。选项D「信じられない」为「信じる」的可能形的否定形式，意思是“难以置信，不可思议”，即高桥得第一名让人难以置信。故选项D正确。
【本题句意】高桥君居然在运动会上获得第一名，真是令人难以置信。

31.【本题考点】本题考查形式名词。选项A「わけ」表示对客观常理，既成事实的解释，一般在它的前面会出现表示原因的「から」或「ので」。选项B「こと」为形式名词，「～とは、～ことだ/ことです」表示下定义，译为“所谓……就是……”，故符合题意。选项C「もの」为形式名词，「动词基本型+ものだ/ものです」表示事物的本质或普遍认识，译为“本来就是……，按道理应该……”。选项D「はず」表示说话人根据自己掌握的常识、经验、情报等进行合理推断，译为“按道理应该……”。
【本题句意】所谓“换装”，就是根据季节更换衣服。

32.【本题考点】本题考察「ないで」和「なくて」的辨析。选项A「見ても」表示“即使看…………也……”。选项B「見ない」为「見る」的否定形式，意为“不看……”。选项C「見ずに」，「～ずに」和「～ないで」意思相同，两者前面都接动词的否定形式，表示在不做前项动作的情况下，做后项动作，意为不看字幕的情况下去听，故选项C正确。选项D「見なくて」，「～なくて」前面接动词的否定形式，表示原因，译为“因不……，而……”。
【本题句意】试着不看字幕听一次。

33.【本题考点】本题考查接续助词。「と」用在动词基本型后表示假定条件，意为“如果……”。选项B「～たりする」表示列举且暗示其他或者表示动作反复。选项ACD后加すると的接续不对。故选项B为正确答案。
【本题句意】如果自己修理电器的话，可能会引发事故。

34.【本题考点】本题考查动词的变形。选项A为「助ける」的过去式简体形式，意思是“帮助，帮忙；搭救，救助”。选项B为「助ける」的被动态过去式简体形式，意思是“被……帮忙。选项C为「助ける」的使役态过去式，意思是‘让……帮忙。选项D为「助ける」的ます形+「そうだ」表示样态推测，意思是“看起来……；好像……”。根据题意，选项B为正确答案。
【本题句意】“你不必强迫自己微笑。”我多次被这句简单的话拯救了。

35.【本题考点】本题考查「ほしい」和「ほしがる」。选项A「ほしい」在表示想要某物时，主语是第一人称才能使用。故排除ABD。选项C「ほしがる」表示第三人称想要某物。本题主语为「子供」，是第三人称，故选项C正确。
【本题句意】当你的孩子想要一个玩具时，你会给他买吗？

36.【本题考点】考察样态助动词的辨析。そうだ作为样态助动词时，表示从“主观感觉”（视觉等）上进行推测，看起来像…，接动词ます形，从接续上可直接排除其他干扰项，故选项A正确。
【本题句意】今年看起来会有很多好事发生。

37.【本题考点】考察形容词词意辨析。A.固い：坚固的。B.危ない：危险的。C.大きい：大的，常用搭配“很大影响”，符合题干意思。D.少ない：少。故选项C正确。
【本题句意】以前，自然现象对农耕生活有很大的影响。

38.【本题考点】本题考察补助动词的使用。题干属于已经发生，从过去到现在所发生的事情。排除AC。D.ていきました：表示时间、空间由近及远。B.てきました：表示从过去到现在的日语学习，符合题意，故选项B正确。
【本题句意】至今为止我学了3年日语。

39.【本题考点】本题考察固定用法。「思ってもみなかった」为惯用表达，表示在实际某种状态下，“完全没想到”的意思，故选项B正确。
【本题句意】我从未想过能成为小说家。

40.【本题考点】本题为常见词意辨析。A.無理（むり）：勉强、办不到。符合题意。B.得意（とくい）：擅长。C.不思議（ふしぎ）：不可思议。D.素敵（すてき）：完美、漂亮。故选项A正确。
【本题句意】今晚能全部完成吗？难以完成啊。

41.【本题考点】ため：由于、因为，表示某事物的原因。A.～より：比较。B.もの：形式名词，表示东西。C.ため：由于、因为，表示某事物的原因，符合题意。D.ほど：副助词，表示状态或动作的程度。题目前后句为因果关系，故选项C正确。
【本题句意】由于半导体不足，有的工厂甚至停止了汽车生产。

42.【本题考点】本题考察敬语表达。A.～てください，表示命令、请求对方做某事，与题意不符。B.お～になります，尊他语，您做～。C.～てくれます，表示别人为我做某事，与题意不符。由题意可知是服务人员回答对方问题，需要降低身份使用自谦语，D.お～いたします，自谦语。故D选项正确。
【本题句意】您有什么问题，我这边都会一一解答。

43.【本题考点】A.まま：表示在保持原有状态下进行后项动作。B.わけ：表示得出某结论或解释原因。C.とおり：与前项所说内容或状态一致。D.はず：表示对事情进行确认，意为“应当”。代入题干在互不相识的状态下见了面，故A选项正确。
【本题句意】我和她在互不相识的情况下见面了。

44.【本题考点】「〜につれて」表示随着…。代入题干，随着时间流逝…。故选项B正确。
A.にそって：按照、沿着
B.につれて：随着
C.について：关于
D.によって：由于、因为、通过、因人而异
【本题句意】随着时间流逝，她的伤口会愈合的。

45.【本题考点】考察授受动词。A.あげる：指我或我方人员给别人做某事。B.くれる：指别人为我做某事。C.やる：地位高对地位低的人做某事，通常用于动植物。D.もらう：指我方从别人那里获得了什么，符合题意。故D选项正确。
【本题句意】之前做的手工月饼，真的很好吃。是吗？得到了田中说“很好吃”，真的是太好了。

46.【本题考点】考察ながら的逆接用法。ながら接动词连用形后也可表示转折，虽然…但是…，符合题意，选项D正确。
【本题句意】虽然两人立场相同，但价值观不一样。

47.【本题考点】考察「〜すぎる」：太过，超过。代入题干，过于依赖智能手机，符合题意。故选项A正确。
【本题句意】过于依赖智能手机，导致写作能力衰退。

48.【本题考点】考察「はじめて」表示初次进行的行为。「生まれてはじめて」为常用搭配“出生以来首次…”或“生平第一次”之意，故C选项正确。
【本题句意】生平第一次去国外旅游。

49.【本题考点】「〜ほうがいい」表示…的话比较好，代入题干，珍惜…为好，符合题意。A.とおりだ：正如、按照。B.ところだ：前加动词基本型，意为正要开始做某事。C.はずはない：绝对不会是…。故选项D正确。
【本题句意】年少时的回忆还是珍惜为好。

50.【本题考点】A.なくてもいい：表示允许，不需要、不怎么样也可以。B.てはいけない：表示禁止、不许。C.なければいい：表示不…为好（但愿）。D.なくてはいけない表示一定…必须…，语气较为强烈，符合题意，故选项D正确。
【本题句意】虽然有想买的东西，但是没钱所以必须要忍耐。

51.【本题考点】考察授受动词的用法。A.くれる：指别人为我做某事。符合题意“女朋友笑着原谅我”。B.あげる：指我或我方人员给别人做某事。C.やる：指地位高对地位低的人做某事，通常用于动植物。D.もらう：指我方从别人那里获得了什么。故选项A正确。
【本题句意】我道歉后，女朋友笑着跟我说“不用在意”。

52.【本题考点】考察「〜について」：关于…，代入题干“关于理想的工作”符合题意，故选项A正确。B.に対して：对待，比例，对比。C.にとって：对……来说。D.に沿って：沿着，按照。
【本题句意】关于理想的工作，在网上进行了问卷调查。

53.【本题考点】考察敬语的使用。A.いらっしゃいます：这是敬语动词，有“来”、“去”、“在”的意思，相当于非敬语的「来る（くる）」、「行く（いく）」、「いる」。C.お呼びいたします：呼叫。D.召し上がります：吃。B.おっしゃいます：是「言います」的敬语。故选项B正确。
【本题句意】不好意思，请问你的名字是？

54.【本题考点】考察日常对话。A.はい，そうです：是的，是这样的。B.ありがとうございました：谢谢。C.はい，いいです：好的，可以的。D.申し訳ございませんでした：非常抱歉，符合语境，故选项D正确。
【本题句意】不要再发生这种事情。真的非常抱歉。

55.【本题考点】考察日本文化常识，日本除夕夜会吃荞麦面，寓意是去除霉运，未来一年顺顺利利。故选项C正确。
【本题句意】日本一般在除夕夜有吃荞麦面的习惯。


03
阅读理解详细解析


56.

【本题问题】文中“浑身都在说不想成为大人”，为什么？
【本题选项】A.不想被当作男孩子对待；B.做出12岁小孩儿的行为；C.强烈抵抗被当作大人对待；D.做一些让大人喜欢的事。
【解题关键】文中「この年齢のアメリカ人の男の子は，普通なら大人の男の扱いをしてやれば大喜びのはずなのだが，ビリーは何かが欠け落ちているらしくて、大人になりたくないと全身で言っているところがある。」意思是这个年龄的美国男孩子应该都喜欢被当成大人对待，ビリー却好像很逃避，浑身都在说不想变成大人。由此可以推出C选项正确。


57.
【本题问题】文中“正确的母亲”所采取的行动是什么？
【本题选项】A.孩子不吃的东西想办法让他吃；B.孩子不吃的东西尽可能不做；C.孩子不吃的东西不强迫他吃；D.孩子不吃的东西父母留着吃。
【解题关键】文中「母は普通の正しいお母さんである。ビリーが野菜を食べなければ無理矢理（强迫）食べさせる。」意思是母亲是正确的母亲，她会在ビリー不吃蔬菜的时候强迫他吃。由此可知A选项正确。


58.
【本题问题】文中“那样的事情”指的是什么事？
【本题选项】A.特殊对待ビリー；B.让ビリー玩游戏；C.把ビリー当作普通孩子对待；D.带ビリー去妈妈家里。
【解题关键】文章第二段讲ビリー只有在妈妈家里是个普通小孩。妈妈对待他就像对待普通小孩子一样。第三段开头是我的反思，意识到我不能那样做，指的是我不能再像以前那样特殊对待ビリー。由此可知A选项正确。


59.
【本题问题】放入文中（ア）处，最合适的是哪个？
【本题选项】A.而且；B.所以；C.那么；D.但是。
【解题关键】（ア）处前是我对待ビリー的方式，任由其做自己想做的。（ア）处后是妈妈家里ビリー对待的方式，会把他当成普通小孩对待。前后两种方式完全不同，是转折关系。由此可知D选项正确。


60.
【本题问题】作者最想说的是什么？
【本题选项】A.大人很乐意照顾孩子；B.对孩子来说周围人的关心很重要；C.大人最好不要插嘴孩子做的事情；D.孩子开心的时候大人应该和孩子一起笑。
【解题关键】文章最后「子供にとって周囲の無関心ほど，つらいものはないのだと私は気づく。ビリーに必要なのは正しいお母さんなのだ，と私は反省するのだった。」可得出正确答案。故B选项正确。

61.
【本题问题】文中“不会做人”是什么意思？
【本题选项】A.不自立；B.对自己的认同感低；C.不是个成熟的成年人；D.在工作中重复犯错。
【解题关键】第一段「先日，投資家への説明会でアナリスト（分析专家）に対して大きな声を出したということで、「相変わらず（仍然），人間ができていませんな」という内容のメールをたくさんいただきました。」解释了我因为在说明会上对专家大声嚷嚷所以收到许多说我不成熟的邮件。故C选项正确。


62.
【本题问题】文中“那样的事情”指的是什么？
【本题选项】A.压抑感情改变个性；B.身边人不管多生自己气也不反省；C.就算被评价态度不好也不改变；D.在人前生气发火大声说话。
【解题关键】原句前「真剣に怒っているにもかかわらず，周囲から評価されるためにとか、よく見られるようにといった理由で何かを抑え（克制）たり，変えたりするつもりはまったくありません。」意思是尽管我很生气，但也没打算为了得到周围人的好评或被他们看好而克制自己改变自己。由此可知A选项正确。


63.
【本题问题】文中“人和豆包一样”，为什么这么说？
【本题选项】A.因为人和豆包都不能有缺点。B.因为人和豆包都没必要全是优点。C.因为养育人和做豆包很像。D.因为全是优点的人和放满糖的豆包一样是最好的。
【解题关键】第四段「人間も饅頭と同じで、必ず欠点がないといけない，いい点も悪い点もあるのが個性であって，いい点ばかりにする必要はないのです。」意思是人和豆包一样，不可能没有缺点，优点和缺点都有是个性，没必要全是优点。故答案选B。


64.
【本题问题】文中“没空斟词酌句”，为什么？
【本题选项】A.因为只会说关西话；B.因为紧张所以不能斟酌词句；C.因为那个时候不知道正确的说法；D.因为生气不能冷静地斟酌词句。
【解题关键】由原句「その時真剣に怒っている私からしたら，言葉を選ぶ暇なんてない。」可知选项D正确。


65.
【本题问题】放入文中（ア）处，最合适的是哪个？
【本题选项】A.人应该消灭缺点；B.人还是要有缺点；C.人应该克制真实心情；D.人最好为了身边人改变自己。
【解题关键】从文中最后一段「だから，人間の個性を消してまで立派なことをやろうと思わないほうがいい。」可知作者认为不能失去人的个性去做些漂亮的事，所以人还是有缺点的好。故B选项正确。

66.
【本题问题】文中的“鲁滨逊的行动”是哪一个？
【本题选项】A.捕鱼；B.刻天数的线；C.漂流到无人岛；D.数椰子树。
【解题关键】由文章第一段「日にちを数えるための線を刻んでいた。私は子供の頃，ロビンソン氏の行動の意味がよくわからなかった。」文章第一段中说“鲁滨逊刻线来记录日期，我小的时候，不能很好地理解鲁滨逊行动的意思。”，故选项B正确。


67.
【本题问题】文中的“这里不会是无人岛吧？”，“这里”指的是哪里？
【本题选项】A.洞窟；B.无人岛；C.椰子林；D.作者的房间。
【解题关键】由文章第二段「毎日一人で部屋に籠って仕事していたら、ロビンソン氏の気持ちも少しわかるようになってきた。」“每天一个人待在房间里工作，慢慢稍微理解了鲁滨逊的情绪”，所以才产生了误以为自己所在的地方“难道是无人岛”的想法，因此「ここ」指的就是自己的房间。故选项D正确。


68.
【本题问题】文中的「ア」处填入最恰当的是哪一个？
【本题选项】A.于是，紧接着；B.但是；C.而且，再加上；D.因此。
【解题关键】A.「すると」用于不同事件的前后两种情况，前后主语不同。B「しかし」表转折。C「それに」表追加。D「だから」表原因。文中「ア」处前后都是作者本人的动作，但前文意思是“谁都不见，不跟任何人说话这样去生活”，后文意思是“不知道为什么，我突然离开桌子，站到柱子前”。前后动作明显有反差，形成对比。故选项B正确。


69.
【本题问题】人类记录些什么这样的行为，意味着什么？
【本题选项】A.人类有寂寞的时候；B.人类想和其他人联系；C.人类有判断错误的时候；D.人类什么都想记录。
【解题关键】文章最后一句「何かの記録をつけるという行為自体が，自分以外の誰かとつながりたいという欲望の表明なのではないかと思う。」，意思是“记录些什么这件事的本身，就是在表明想要和其他人产生联系的欲望。”，故选项B正确。


70.
【本题问题】符合文章内容的是下面的哪一个？
【本题选项】A.鲁滨逊不在意过了多少天；B.作者在柱子上刻了一个人度过的天数；C.鲁滨逊把捕获的鱼的数量刻在椰子树上；D.长时间一个人的话,人类有想记录些什么的倾向。
【解题关键】通过前文可以得知A、C均不符合文意；B选项不是刻天数，而是刻身高；由最后一段可以得知D选项符合文意。故选项D正确。


71.
【本题问题】西伯利亚东北部地区的人们是如何感知春天的？
【本题选项】A.植物的变化；B.动物的活动；C.气温的上升；D.太阳的亮度。
【解题关键】文章第三段「光の春のころも気温は氷点下ですが，寒い中も太陽の高さは少しずつ上がり，人々は太陽の明るさに春の気配を感じるそうです。」意思是“春天的西伯利亚气温仍在零下，在寒冷中太阳也渐渐升高，听说人们通过太阳的亮度感知春天。”，故选项D正确。


72.
【本题问题】文中的“那个动作”，指的是什么？
【本题选项】A.虫子的动作；B.花的动作；C.太阳的活动；D.天线的活动。
【解题关键】文章第四段「この花は日光が大好きで、太陽が出ている時間帯に開き、その動きを追うように花の向きを変えます。」意思是“这种花非常喜欢阳光，在太阳升起的时间段盛开，跟随它的活动而改变花的朝向”，所以「その動き」指的就是太阳的活动。故选项C正确。


73.
【本题问题】为什么可以“引诱虫子”呢？
【本题选项】A.因为有美味的蜜；B.因为花的中心暖和；C.因为花瓣很漂亮；D.因为花的朝向变化。
【解题关键】文章第四段提到「暖かい環境を作り出し，虫たちをおびき寄せるんです。」意思是“因为制造出温暖的环境，所以引诱虫子们进入”。故选项B正确。


74.
【本题问题】文中的「ア」处填入最恰当的是哪一个？
【本题选项】A.声音；B.味道；C.光；D.气温。
【解题关键】文章最后一段的「雪解けの音」「鳥の鳴き声」“雪融化的声音、鸟的叫声”，都是声音，所以「（ア）の春」を経て」应填入声音，意为经过“声音的春天”。故选项A正确。


75.
【本题问题】符合文章内容的是下面的哪一个？
【本题选项】A. 所谓的“光之春”是指立春后的温暖的时期；B. “光之春” 比“气温之春”更快到来；C. 立春后， “气温之春”马上就到来；D. 西伯利亚即使是立春了，温度也在零下60度以下。
【解题关键】文中的「春は立春から始まりますが，春とは名ばかりで，気温はあまり上がりません。」“春天是从立春开始的，但是光有春天这个名字，气温不怎么上升”，所以A选项错误；文章最后「春は光から始まり，雪解けの音や鳥の鳴き声が聞こえる「（ア）の春」を経て，やがて本格的に暖かくなる「気温の春」がやってきます」“经历了声之春之后，才会迎来真正的气温之春”，B选项符合文意；从文中可以得知，要经历光之春、声之春、才会迎来气温之春，所以C选项错误；文章第三段「冬は暗く，気温は氷点下60度以下になることもあります。」意思是冬天天黑，气温零下60度以下的情况也有，而不是D选项说的春天也是零下60度以下，所以D错误。故选项B正确。

- THE END -

本文由 小语易考品策部 编辑 / 欢迎留言并转发


分享