最近小伙伴在日语学习过程中，同学们问到最多的不是课程问题，反而是“如何记好日语笔记？”

其实每个人都有自己独特的记笔记方式，但是想记一份简洁又高效的笔记，就十分考察我们的逻辑思维、整理归纳能力和联想发散能力啦。

而且课堂笔记和课后笔记的要求和目的也不完全相同，话不多说，一起学起来吧！

课堂笔记｜以听为主，以记为辅

很多小伙伴上课笔记记得特别认真，恨不得把老师说的每一句话、写的每一块板书都记下来！

快打住！

其实最让小鱼酱痛心的就是这类同学了！他们学习热情超级高，付出精力特别多，却最不容易得到好分数！

因为你上课的精力都用来记笔记了，老师说的话基本边听边忘！因小失大啊！

所以我们首先要明确：

1、记笔记是为了方便自己记忆，把老师教的内容消化为自己的知识。

2、记笔记是为了看的，要常看，反复看。如果课堂内容不经筛选全部记下来，没有重点，就没有让人反复看的欲望。

方法来喽：直接记书上

对于文化课备考时间十分紧张的高三同学和艺考生来说，什么记笔记的方法都不如直接记书上来的痛快。

还有刚开始学习日语的同学，直接记书上也是最好的选择。因为刚开始学习，对于日语的逻辑体系没有太深的理解，记笔记可能也记不明白，不如把老师说的重点在教材上直接标注，后续反复翻教材更能加深理解。

《小语易考 高考日语教材》局部展示

尤其我们小语易考的教材行间距较大，在排版上充分考虑到了学生们的记忆习惯。快用你自己的理解把空隙“填满”吧！

课后笔记｜组合记忆，事半功倍

在课余时间较多的时候，可以进一步整理知识点，这时候才是真正考验记笔记功力的时刻！

一、学会用符号和图片

大家平时微信聊天的时候，是不是越来越爱用表情包了啊？甚至觉得文字都不如表情包更能准确表达我们的意思！

那是因为我们的大脑天生对图形的记忆要优于对文字的记忆，那么在记笔记的过程中，随手画的简笔画更能加深我们的记忆。

为了节省时间，用一些简单的符号和缩写在笔记中，也可以达到同样的效果。

二、单词：在释义例句里记

很多同学觉得记单词痛苦，那是因为你没有掌握方法！

背单词从来都不是一个割裂的事，每个单词基本上都会有不少于2个释义，而每个释义又会有不少于2个例句。记住这些单词所在的词组和句子，单词就自然而然的记住喽~

比如：

①到手，得到

手に入れます＝入手

②大学入学 vs 大学毕业

大学に入学する

大学を卒業する

同样，我们背单词的时候要想象一个单词所在的情景，在相同或者类似的情境中的其他单词可以一起记忆。

比如：

①バス、同范畴词：

タクシー、地下鉄、電車、新幹線、汽車、高速鉄道……

②学校、相关词：

教室、図書室、食堂、クラス、クラスメート、先生、校長、学長、サボる、奨学金、いじめる……

这样记忆的好处多多，不仅在日常对话中避免了词穷的尴尬，在考试中的听力和阅读部分也更占优势。

三、语法：在固定搭配里记

#接续和固定搭配#

语法是语言学习中很重要的一环，在记笔记的时候也要格外注意两点：

一是接续，即动词等词是Vて，还是Vない等；

二是固定搭配，后句是否定式还是过去式，固定搭配有哪些。这些问题在考试中都是经常出现的。

像图片里的固定搭配和接续，日常生活里可以直接使用，在考试的时候也能确保不丢分。

虽然现在很多语法书中也会给出搭配，但有的语法则需要自己去发现。在做阅读或读日文材料时注意观察，发现某语法可以搭配某副词时便记下来。

如果某一个句式经常出现一个副词的话，就证明这个副词和这个语法是可以配对记忆的。

#同义词和同义语法#

在背单词的时候小鱼酱告诉大家，要联想着记，在记语法的时候也可以用类似的方法。

就像图片中的几个语法，意思是一样的，要放在一起记忆。

还有些类似的语法，在使用过程中有哪些区别，在记笔记的时候也要重点标注。

四、我要不要弄错题本？

在考试临近的日子里，很多老师和学霸就“建议”我们弄错题本。但是关于要不要弄错题本的问题，小鱼酱只能问一句：“你真的需要吗？”

时间充裕，弄一个错题本，可以帮助我们查缺补漏，当然是有百利而无一害的。

还是那句老话，如果时间紧张，为了弄错题本而弄，真的没什么必要。

把题目中的知识点直接记在卷子空白处，重点题目直接誊抄在笔记上，反复查看理解才是最重要的。

如果你特别想弄错题本呢~小鱼酱也有一个好方法帮助你。就是把错题本弄成电子版的形式！

拍成照片粘到Word里也好，手动录入每一个字也好，用最节省时间的方式整理，定期打印出来重新做一遍，才能发挥错题本的真正用处呀！

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